Schulsozialarbeit der Caritas

Angebote der Schulsozialarbeit an den Schulen

• Beratung: auf Wunsch / bei Bedarf auch Elternbesuche und Telefonberatung 
• Einzelfallhilfe: sozialpädagogische Beratung und Betreuung von Schülern in speziellen Problem- und Konfliktlagen
• Krisenintervention: psychosoziale Entlastung der Kinder in Krisen- und Belastungssituationen
• Soziale Gruppenarbeit zur Verbesserung des Klassen- und Schulklimas
• Projektarbeit: Gewaltprävention, Gesunde Ernährung, Sozialkompetenztraining, Berufsfrühorientierung, Demokratie und Gewalt, Feste und Bräuche, Bildung- Kultur und Freizeit, Schülerfrühstück, Altstoffprojekt etc. 
• erlebnispädagogische Angebote im Freizeitbereich ( Nachmittag und Ferien)
• Elternarbeit: Elterngespräche, Elterntreffs, Elterninfoveranstaltungen
• Weitervermittlung in andere Dienste: Zusammenarbeit mit anderen Diensten z.B. Erziehungsberatungsstelle, Schulpsychologen, Suchtberatungsstelle, Drogenberatungsstelle, allgemeine soziale Beratung, Kleiderkammer etc.

Als zusätzliche Leistung bietet die Caritas im Rahmen dieser Arbeit die traumazentrierte Einzel- und Familienhilfe an.

• Beratung von Familien mit traumatischen Lebenseinschnitten
• Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
• Beratung von Lehrern zum Umgang mit traumatisierten Kinder und Jugendlichen

Die Schulsozialarbeit ist eingebunden in das Hilfe- und Beratungsangebot des Caritasverbandes. Datenschutzrechtliche Bestimmungen werden durch den vertrauensvollen Umgang mit persönlichen Daten der Hilfesuchenden

Ziel ist es weiterhin, die Kinder und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf durch individuelle Hilfen zu unterstützen und zu begleiten, dass sie Lern- und Verhaltensprobleme bestmöglich zu regulieren lernen und ein möglichst hohes Maß an gesellschaftlicher Teilhabe und selbständiger Lebensgestaltung erlangen können.

Hilfe bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen, Kommunikationsfähigkeit, Konfliktfähigkeit, Entwicklung eines Problembewusstseins, Reflexionsfähigkeit, Übernahme von Verantwortung, Toleranz, Kennenlernen und Anerkennen sozialer Grenzen, Entscheidungsfindung, Entwicklung des Selbstwertgefühls und des Selbstbewusstseins, Entwicklung von Teamfähigkeit, Empathie und Motivation, Abbau von Gewalttendenzen

• Umgehende Hilfe bei Kindeswohlgefährdung bzw. Gefährdungstendenzen:
• Vernachlässigung, körperliche Misshandlung, sexuelle Gewalt, häusliche Gewalt, Trennung und Scheidung, psychische Misshandlung, Suizidandrohungen
• Hilfe bei Lebensentwürfen
• Individuelle Persönlichkeitsförderung durch Unterstützung beim Herauslösen aus ungünstigen Entwicklungstendenzen
• Hilfe bei der Berufsfrühförderung
• Betonung der Bedeutung von Schulen für die Entwicklung ( Gemeinschaft, Werte, Leistungen = Teilhabe)